Pintando La noche estrellada

En la clase de 4ºC de CP Montevil de Gijón, nuestro segundo gran trabajo sobre Van Gogh ha sido estudiar sus paisajes y en concreto el cuadro "La noche estrellada", que nos ha encantado. Nos ha llevado las clases de Plástica del mes de marzo y alguna más. Estos han sido los resultados: Nuestras "noches estrelladas" forman parte ahora de la gran exposición que con motivo de la Semana Cultural del cole, se dedica este año a la Pintura. En estos momentos estamos acabando nuestra tercera aportación al conocimiento de Van Gogh, que es el estudio de sus bodegones, centrándonos en la flora silvestre de Asturias, al igual que Van Gogh empleó la del sur de Francia.

Dragones, girasoles, pero... ¿Qué es esto?

Como no "Los Dragones" también han realizado girasoles y por supuesto que con una técnica diferente a las de los demás.

   El aula de 2-3 "Los Dragones" han pintado sus Girasoles con harina y colorante amarillo. Para ello lo primero que hay que hacer es familiarizarse con el material, así que manipulamos, experimentamos y jugamos con la harina... e incluso alguno ¡LA PRUEBA!

   Cuando ya sabemos con que material vamos a trabajar, y lo conocemos bien, ¡lo teñimos! ¿De qué color? Pues de AMARILLO, porque como muy bien sabemos los girasoles son de éste color tan veraniego.

   ¿Queréis ver lo bien que lo han hecho estos peques?

Se lo han pasado fenomenal! Y nosotras con ellos... ¡Son todos unos artistas!

Esperamos que os guste.

NUEVO EDILIM: JUGAMOS CON VAN GOGH

Hoy me gustaría compartir con todos este nuevo LIM que he preparado para jugar con mis enanos y con este genial pintor. Espero que a algunos de los que estáis realizando este proyecto también os pueda servir.

ENLACE

FLORECEN Y DIBUJAMOS NUESTROS TULIPANES

En el mes de enero plantamos en una maceta, cuatro tulipanes que nuestra maestra, Vanesa, trajo de Holanda, país donde nació Van Gogh. Primero nacieron y poco a poco fueron floreciendo, hasta que, al cabo de dos semanas,  todos quedaron sin pétalos.

Cuando floreció el primer tulipán, doblamos un folio en cuatro partes para poder ir dibujándolos a medida que florecieran y finalmente, cuando florecieron todos, en otro folio, dibujamos los cuatro juntos, cada uno desde su perspectiva.

Dejamos aquí dos presentaciones, una de las fotos que hicimos a los tulipanes y otra, de nuestros dibujos, porque como hacía Van Gogh, a nosotros también nos gusta dibujar la flores que nos rodean.

NOS AUTORRETRATAMOS COMO VAN GOGH

Continuando con nuestro proyecto de Van Gogh, además de conocer su vida estamos conociendo su obra. Comenzamos con sus AUTORRETRATOS.  ¿Sabíais que Van Gogh pintó 27 autorretratos? Sí, sí como lo leéis. Nadie sabe realmente cual de ellos es el más parecido a la realidad por eso es conocido como "el pintor de las mil caras".
Comenzamos viendo este video de Philip Scott Johnson en el que pudimos apreciar los distintos cambios en la fisonomía del pintor:

   

 Y a continuación nos centramos en estes diez autorretratos para poder apreciar bien su forma de pintar: los colores que utilizaba como amarillo, naranja ,marrón,  azul o verde y también sus trazos enérgicos con lineas cortas bien marcadas y remolinos:

Y para terminar, hicimos nuestro AUTORRETRATO AL ESTILO VAN GOGH. Cogimos una foto nuestra en blanco y negro y la "tuneamos" pintándola con ceras duras y blandas. Mirad que bien nos quedaron:

¿QUÉ OS PARECEN?

Los Girasoles de "Las Brujas"

Esta vez ha sido el aula de las brujas el que ha realizado Girasoles como los de Van Gogh. 

    Pero ellos en vez de utilizar pintura y pinceles, lo han realizado con azúcar teñido de amarillo y naranja. Antes de empezar a trabajar es muy importante conocer el material con el que vamos a realizar nuestra obra, por lo que lo primero que hacemos es manipular el azúcar... y como no ¡PROBARLO!.
 
   Una vez sabemos cual es el material comenzamos con su proceso de cambio, lo teñimos con colorantes alimenticios. Pero... ¡sorpresa! no hay naranja así que lo tenemos que hacer, y las profes nos enseñan que si mezclamos el amarillo y el rojo ¡SALE NARANJA!

   Y para terminar pintamos nuestros Girasoles:

¡QUÉ BIEN SE LO HAN PASADO!

Esperamos que os haya gustado

PROYECTO VAN GOGH: PREPARAMOS UN MENSAJE PARA LLEVAR A CASA

Una vez que descubrimos  como se llamaba nuestro personaje misterioso: VINCENT VAN GOGH, decidimos, como siempre hacemos al iniciar un proyecto, escribir un mensaje a los papás y mamás para que nos ayuden a traer material, información etc... sobre el tema que vayamos a investigar. Mi idea inicial fue enseñarles el mensaje y leerlo haciendo ruidos raros cada vez que me encontraba con un espacio en blanco. Este era el mensaje inicial:

Pero... las cosas no siempre salen como las planeas, y eso es lo más divertido de esta profesión. Cuando terminé de leer el mensaje y antes de poder decir nada más, nuestro compañero Rubén se levantó y empezó a decir "Seño nos estás engañando". Yo evidentemente le pregunté que porqué decía eso y él nos explicó lo siguiente: 

"Nos has leido un mensaje que tiene huecos y en cada hueco hemos de poner una palabra. Y yo lo se porque las he visto encima de la mesa, ¡¡mira!! (aqui es cuando va corriendo a mi mesa y las coge) y las voy a leer ahora..."

Como podéis ver a continuación Rubén nos leyó poco a poco las palabras que efectivamente estaban (por despiste mío) encima de mi mesa, jejeje.

Repartimos una hoja con las palabras a cada peque para ver si alguno más las reconocía y la verdad es que la mayoría reconoció muy pronto el nombre de VINCENT VAN GOGH y evidentemente otras dos palabras las supieron enseguida: MAMÁ y PAPÁ. Decidimos ir pintando cada palabra de un color según las leíamos para después buscar su lugar correspondiente.

A continuación volví a leerles el mensaje y por el contexto ellos mismos nos fueron diciendo qué palabra tenía sentido en cada hueco. Entonces la recortaban y pegaban en su sitio.

Así hasta que nuestro mensaje estuvo preparado para llevarse a casa. ¡¡MIRAD, MIRAD!!