VAN GOGH Y LOS LEGOS

Van Gogh y los Legos

Os presentamos la actividad desarrollada por diferentes alumnos del aula de audición y lenguaje del colegio público "León Felipe" de Arganda del Rey.

El sentido de la tarea final será el desarrollo de una serie de destrezas comunicativas encaminas a la expresión de ideas de forma oral y escrita:

• Potenciar una expresión oral y lectura con entonación adecuada, así como el uso de signos puntuación permitirá el desarrollo de estrategias para paliar las dificultades que se presenta relacionadas con la comprensión y expresión de diferentes intencionalidades comunicativas. 
• Desarrollar habilidades creativas que permitan la resolución de problemas y el uso de las mismas en la vida diaria. Con el fin de que el alumno adquiera una serie de estrategias que le permitan desenvolverse de forma autónoma en el mundo físico y social.

Comenzamos visualizando diferentes cuadros del artista. Cada uno de los alumnos elige un cuadro, realiza una descripción oral de los diferentes elementos que aparecen en los mismos y las sensaciones que transmite.  Una vez seleccionado el cuadro, en parejas,  realizaremos fotografías de los Legos dentro de aquellos cuadros que más nos hayan interesado.

El papel del docente consistirá explicar aquellos aspectos de la vida del artista que se vayan destacando en sus pinturas así como hechos socioculturales de su época. Dotar a los alumnos de autonomía para que realicen la toma fotográfica, siguiendo sus propios criterios.

En la siguiente sesión de trabajo, a partir de una presentación en Power Point con las fotografías realizadas, los alumnos en parejas desarrollarán diferentes historietas escritas con formato de cómic. Los alumnos deberán utilizar diferentes globos de pensamiento, bocadillos, carteleras, etc. El papel del docente será guiar en la cohesión y conexión de ideas.

Como última actividad: se realizará una grabación oral de las historias, poniendo especial cuidado en la entonación, velocidad, ritmo,… Los alumnos se encargaran de la grabación con Audacity, dirigiendo las expresiones y lecturas orales de los compañeros.

Con la unión de todas las tareas anteriores tendremos la presentación en formato vídeo (texto y audio) de nuestra historieta disparatada.

¿Preparados para disfrutar de las aventuras de los Legos?